FATII – ARTRI PARTENER ÎN PROIECTUL E-MANTRA COFINANȚAT DE ERASMUS+

DIGITALIZAREA PREGĂTIRII PROFESIONALE PENTRU MANAGERII DE TRANSPORT IN EUROPA

Co-finanțat de către programul Erasmus+, proiectul e-ManTRA își propune să ofere celor care asigură pregătirea managerilor de transport din întreaga Europă instrumente eficiente și incluzive, materiale de instruire și metode de predare care să asigure a asigura predarea la distanță și învățarea online, monitorizarea continuă a cursanților, precum și evaluarea rezultatelor învățării.

CONTEXTUL PROIECTULUI E-MANTRA

Proiectul e-ManTRA a fost inițiat în toamna anului 2020, ca răspuns la situația generată de pandemia de Covid-19, pentru a pregăti trecerea la educația digitală. Pregătirea profesională în transporturi & logistică (T&L) a fost puternic influențată de tranziția bruscă la învățământul 100% la distanță. În Franța, un sondaj Carif-Oref privind pregătirea profesională, efectuat în timpul primei carantine generale, a arătat că 75% din instruirea T&L a fost suspendată, reprezentând una dintre cele mai mari rate de abandon din Europa.

Proiectul e-ManTRA se concentrează asupra pregătirii profesionale de nivel 5 a managerilor de transport (în conformitate cu sistemul european de calificări -EQF), deoarece aceste persoane joacă un rol esențial în companiile T&L și administrează organizarea transporturilor, a șoferilor și a relațiilor cu clienții.

OBIECTIVE PRINCIPALE

Proiectul e-ManTRA intenționează să:

• Ghideze elevii și profesorii pentru îmbunătățirea experienței legate de pregătirea profesională digitală
• Optimizeze educația digitală prin oferirea unor instrumente gratuite și inclusive, precum și a unor resurse inovative destinate livratorilor de cursuri de pregătire profesională
• Permită o combinare flexibilă între îmvățământul la distanță, mixt și în clasă
• Ofere formatorilor instrumente ușor de utilizat pentru a putea crea și implementa abordări inovatoare de formare, adaptate în mod specific nevoilor de învățare digitală
• Depașească obstacolele pandemiei Covid-19 prin facilitarea formatelor de învățare la distanță

REZULTATE AȘTEPTATE

1. Ghid cu pedagogii inovatoare pentru punerea în aplicare a instruirii incluzive la distanță sau mixte
2. Material de îndrumare pentru a ajuta cursanții de la cursurile de manageri de transport nivel 5 EQF din întreaga Europă să se adapteze la învățământul online / la distanță
3. Trei resurse digitale inovatoare privind, printre altele, modificările legislative legate de intrarea în vigoare a pachetului de mobilitate

• Mediu virtual multi-users
• Versiunea digitală a unui joc de cărți educațional
• Un joc de tip escape room onlineExperimentarea resurselor și instrumentelor didactice în viața reală, evaluare și recomandări

4. Experimentarea resurselor și instrumentelor didactice în viața reală, evaluare și recomandări

PARTENERI

Consorțiul este format din șapte parteneri complementari, provenind din șase țări europene (Finlanda, Franța. Germania, România, Spania și Suedia), reprezentând diverse  representing different groups of stakeholders and beneficiaries:

• 1 asociație sectorială, implicată în dezvoltarea pregătirii profesionale în T&L
• 2 centre naționale de pregătire, având propriul departament de inginerie pedagogică
• 1 rețea de centre de pregătire profesională
• 2 licee
• 1 companie care produce aplicații de învățare on line